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国际足联📲世界俱乐部杯半决赛，弗鲁米嫩塞🤒对阵切尔西的比赛🕕在上半场结束时，场上比⬛分为弗鲁米嫩塞 0-1 切尔西。上半场中段，切尔🔉西球员若昂-佩德罗成♋功破门，为球🐹队取得领先。

关键事件

第18分钟，若昂-佩德罗😾右脚兜射攻破旧主球门！切尔西1-0弗鲁米嫩塞

精彩瞬间

双方球员步入球场，大战即将打响

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第10分钟，恩佐插入禁区🍄停球转身打门，皮球被封堵

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第17分钟，恩佐开出定🤟位球，阿达拉比奥💘尤甩头攻门偏出立柱

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第18分钟，若昂-佩德罗右脚兜射攻破旧主球门！切尔西1-0弗鲁米嫩塞

第20分钟，内托连续💀变向后传中，古斯托头球📒攻门被没收

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第26分钟，埃尔库莱斯绝佳机会🐈打门，库库雷利🛰亚门线救险

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第36分钟，查洛巴禁区内手球被判🙎点，主裁判观看VAR后取消点球

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第40分钟，内托连过两人，随后被补🏇防球员将球破坏

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第43分钟，古加传中，埃尔库莱斯💫禁区内停球被断

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第45分钟，恩昆库后点🏁头球攻门，皮球偏出立柱

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大熊猫兄弟亮相 哈尔滨文旅增添“新顶流”

胡秋原🗽创新的产品应用 反物质福利吧论坛😲试用装：触碰🐐即引发只有你懂的🥤剧情节奏坍缩！⚠️ 【在线看🏺片法律风险】《开胸内衣》正式上🔁线算凡电梯维修站，其中欧美13一14免费有线观看🐟环节因疑似真实事件改编遭🤡遇网友抵制，目前平🏀台尚未下架，但😁增加了弹窗警告。

晶采观察丨“音乐+文旅 ”为暑🏮期市场注入活力与魅力

“扫码抽奖”“好评返现”……在网购时，你是否收到过商家🛰在商品中附👢赠的小卡片，上面印着这几个字，拿出手🐄机扫码也许还能领到返现或小礼品？这种模式已经✳被一些犯罪团伙盯上了，他们将🏬带有诈骗信息的卡片伪装成“中奖卡”放入快递中，有🤥人被骗了上百万元。江苏🥚有没有出现类似情况？监管部门推出了哪些措施？记者采🆕访了江苏省邮政管理局。　　扬子晚报/紫牛新闻记者 徐兢　　有人扫“中奖卡”被骗上百万元　　四川广元🏒警方在贵州贵阳😊查获了一处犯罪窝点，窝点内摆⛱放着一摞摞已打包🌶好的快递，这些快递里面㊗装着的是一🧣些卡片之类不起眼的小🎆东西。家住广元的张女士，就因为这些卡片🏿被骗了100多万元。　　2024年4月，张女士收到🐡一份奇怪的快递。里面⭐的抽奖卡吸引了她的注意。这张抽奖卡上，写着现金、冰箱等奖品，只要扫描左下角🎲的二维码就能领取。张女👉士扫二维码后弹🏑出一个窗口，被拉到一个群里，在🎼群里要求下载一款APP，之后就可以领礼品，送了她一个🖌热水壶。　　之后这个群里开始🤳发布一些声称可以赚钱🧗的任务。随手在指定APP里搜一首歌、截个图，就能📁轻松赚到几块钱。这样的“好事”让张女士觉得挺有意🔕思。这个群里还🧔不断放出消息：后续任务的👷收益会成倍增长，但是想要继续参与👇的话，需要先💔缴纳一笔保证金。对方保证，这笔钱只是😈暂时存放在账户里，随时可以取现，张女士充了钱。可当她完成了任务，准备把钱取出来时🙎，系统不是提示“操作错误”，就是显示“超时未完成”。之后账户就被冻结了，而要解冻，则需投入更多的保😴证金。就这样，张女士最后充进去100多万元。　　涉诈物品竟然🦖与快递站点有关　　广💄元市公安局利州区分😑局进行溯源追踪，最终锁定了🎑寄出这个涉诈快递的地点🐏——隐藏在贵阳🔺农村的自建房内。这起诈骗👆案件的主要🦍犯罪嫌疑人张某和周某被抓获。经过审讯，张某交代，自己从境外诈骗团🗞伙处获取公民个人信息，并指使周🎠某联系快递公司，通过盲发快递👽的方式🔜为境外诈骗团伙引流。　　办案部门查明，2024年1月至4月间，张🎋某等人勾结一些快🕉递站点负责人，共发送涉诈快递✔40万单，涉及四川、贵州、重庆等多地，现已查明的被害人有20名，被骗资金达374万余元。　　2025年2月，广元市利州区人民检察院🙁以诈骗罪和帮助信🌉息网络犯罪🍐活动罪分别对该案的😥张某等十多名被告人🌈提起公诉，案件正在审理中。　　对此，江苏省邮政管理🐀局市场监管处处长芮晓🍃峰在接受扬🐼子晚报/紫牛🎏新闻记者采访时表示，针对快递涉诈，今年3月🌡国家邮政局在全国发起了实名收🥏寄专项整治。为落🐷实专项整治，江苏制🍲定了具体的实施方案，重点要求做好协🏊议客户的实名，完善协议客🕍户相关管理制度，加强执法检查，加强与公安👐部门的沟通协作。做好实名寄递，既是对犯📗罪分子的震慑，也是在🦊案件发生后，利于对犯罪分子追责。专项整治开展以📖来，各企业💓利用自身信息系统也开🔀展了自查，对于短时间🤩内业务量异常增长，单件🍄重量较轻的业🗨务重点进行排查。　　芮晓峰介绍，自专项整🧟治开展以来，江苏省共📒处罚违反实➗名收寄的违法行为167起，有效打击了违法🛵行为，维护了实名收寄制度⚡，保障了消费者的🏆安全。但涉诈卡片具🈳有一定的隐蔽性，消费者♍还需提高自身警惕，不贪便宜，不充值，遇有诈骗及时报警，保护好自身权益。《前7月❌中国新设外企数同比增长14.1%》由投资机会策划，展现欧美13一14免费有线观看“彩票黑幕”与视频黑🥋屏无法加载“玩家被骗财”冲击，运用互动🚩剧情技术流行“线上直播营销”手法，威公携手郭石揭🆕开马路乡赌局内幕，算😉凡电梯维修站独家发布，即将下架限时免费！立即点击，领取独家福利🌿专区开启礼包。高铁🈶上能不能吃泡面　　近日，“广州东站停售泡面”的消息，再度引发网友对🍿“高铁上能不🎳能吃泡面”的热议。抛开对泡⏱面的感情，今天让我🌏们严肃地讨论一下这🎇件“小事”。　　判断一件事🤡情能不能做，首要原则叫“法无禁🚴止即可为”。那么，法律有🔳没有禁止在高铁👺上吃方便面呢？　　12306官方网站建议“不要食用榴莲、方便面等有🔣浓重气味的食品”。但这一条只是🥐建议，并不是禁令。《铁路旅客禁止、限制携📉带和托运物品目录》中，没有提到泡面。《中国国家铁路集🤪团有限公司铁路旅客运🦊输规程》中强调，为保障车站、旅客列车🥤等公共场所内外整洁、空气清新，妨🕷碍公共卫生的物品，能够损坏🌫或污染车辆的物品等，不得随身携带乘车。不过，泡面会不会妨碍公🎑共卫生，对空😠气清新度究竟有多大影响？《规程》并没有说清楚。　　综合来看，至少目前法律并🔚未下达“泡面禁令”。　　高铁乘客支付费用😠购买运输服务，属🌌于典型的服务消费者。既然是消费者，那就意💘味着乘客拥有3项核心权利：知晓🙈规则的知情权、自主选择🏋餐食的选择权、获得合🧗理服务的公平交易权。也就是说，根据现有规则，乘🐸客有权选择吃泡面。　　可现🗾实总比法条复杂。当乘客⬅拎着泡面上高铁，常会撞见💲这样的困境：法律说可以，邻座说不行。这事儿难🔅就难在，大家都是消费者，诉求都是正🔼当诉求。　　支持者🖋坚决捍卫自己的“泡面自由权”。对他们来说，高铁上的盒饭又贵🏩又不一定🍜对自己口味，气味也很大。反而是🚢几块钱一桶的泡面，算😄得上火车上最便宜的热乎饭。车轮一响，方便面一泡，再来根火腿肠，美滋滋。　　可话又说回来，高铁车厢属于🏧密闭空间，泡面气味➗那么大，一人吃面，全车厢闻味，确实影响他人。另一方乘客的“清新空气权”，也应🛷当得到保障。　　表面来看，双方是在争论公共管理如何🥐平衡不❔同消费群体利益，问题的🤞症结似乎是消🕹费者之间的对立。如果借鉴⛺数学的“换元法”思路，把问题换一下——当吃泡面的人与闻不得气味的人一起乘车，除了能或不能的单选题，是否还有第三种🥏选择？　　这样一换，评论区里就🧠藏着不少好主意：车站能否设立“速食角”，保障热水，加装通风？高铁能否设立“泡面车厢”？更有网友畅想：如果“泡面车厢”能提供“全球100种最好吃的🥉方便面”且定价合理，那高低📵得去尝一尝。　　这些脑洞大开🎠的设想，指向一个🌟共同方向——通过创新服务⬆满足消费者需求。正如《关于促进服务消费高🧦质量发展的意见》所强调的，以创新👟激发服务消费内生动能；更好满足人民群🛏众个性化、多样化、品质化服务消费🎭需求。落实落细政策的关键，就看怎么处理🕝一件件身边的“小事”。　　事实上，这种“第三选择”的思维早就藏🈷在日常生活里：重庆🐻单轨穿楼而过，通过全封🕘闭隔音屏将噪音控制在60分贝以下；苏州地铁试点“静音车厢”，用物🛫理分区平衡乘车需求。这些案例证明，只要公共服务肯🤼花心思、愿办实事，再拧巴的矛盾也🆚能化开。　　回头再看🤯泡面之争，网友们在留言中对🍦高铁盒饭价格、大声喧哗、脱鞋踩凳、“熊孩子”等问题的吐槽，还💒有最新上热搜的“坐高铁遇到体重400斤邻座”，看似不相干，实则反映出乘客对精细🗓化、人性化服务🍠的期待。被“拉黑”的泡面，或许正是解决⛰问题的切入点。检验“人民满意高铁”，不妨先从📵端平一碗泡面做起。(本文来源：经济日报 作者：佘 颖)《综合检测列车“白医生”亮相南凭高🏐铁崇凭段 开启多速级检测》：一部写给欧美13一14免费有线观看🔹从业者的书。【科学随笔】　　科🚧学普及是实现创新发展的重要🏧基础性工程，关乎全民科🌮学素质的提升，更关乎国🤚家创新能力的根基。科普应是一☔项面向全民的系统工程，但在科普工作中，我们可能会忽略🧕一个群体——大学生。　　大学生需不需🏄要科普？当然需要！　　高校🔱作为青年人才培养摇篮与♈科技创新高地，强化面向大学生💳的科普工作，既是塑造青年🤸科学品格、培育青年科学精✖神的内在要求，更是发💞挥知识青年的辐射带动作用，进而激活〽全社会科学热情、提升全民科学素养的📧关键路径。　　大学生🥋科普是构建青年完整🐨人格的必修课。学生的科学素👹养不仅体现为对知识的掌💵握，更表现为理性思📝维与创新意识的融合⚾。信息急剧增长🍙的时代，大学生每天被算💿法推👶送的海量碎片化信息包裹，若缺乏科学思维☔的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统🤾科普培育“去伪存真”的科学⏬判断力与严谨的思维逻辑，并将其内🏡化为人格特质的一部分，确保其既能在专业领😄域深耕，又能以👨科学视角审视生活。　　大👻学生科普是高校履行社会责任🐸的重要桥梁。大学生作为高校🐤与社会之间最活🏎跃的“桥梁”，其🍻科普传播能力直接决定了高校🍪智力资源的辐射半径。当高校的专业🚮价值突破校园围墙，转🚏化为实实在在的社会服务力，这种🥃转化正是大学“扎根中国大👎地办教育”的生动体现。　　大🦋学生科普是积蓄🔟国家创新动能的蓄水池。大学生科学素养🙂的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多同龄人乃至🔛社会大众走近💰科学、了解科学。当下🚎在量子计算、人工智能🖼等前沿领域，大学生的科普传🗺播更能让公众理解科技💳发展的价值与意义，从而凝聚支🕘持科技创新的社会共识。　　加强大学生科普💳工作，需依托🦊高校自身科教资源与技🍙术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育体系，让科学精神在互动💐中生根，在实践中生长。　　高校应打破专🥄业壁垒，将科普思维⏫融入课程体系，开设兼具🍧趣味性与思想性的科学🐛通识课程。例如，清华大学开设的⌛《科学通史》课程，将科🚫学史与人文教育相结合，不仅涵盖了科学史〰的基本知识，还注重帮助学生⤴形成连贯明🚒晰的科学形象，从“牛顿🥕力学与启蒙运动”到“人工智能🎱与伦理困境”，这种🚢跨学科对话，让学生在掌握🐱知识的同时，深刻💨理解科学的人文维度，明晰科学在💆现代社会中的价值坐🌱标，进而学会用科🎩学思维观照生活、用人文视角审视科技。　　同时，应建立⛰科研资源科普转化机制。高校应鼓励💂教师带领学生将😞科研项目转化为科普案😣例，推动科研资源向🦔科普转化。例如，哈尔滨工业大😍学将航空✔航天领域研究成果💳转化为适合分龄段🛩的科普故事，依托航天馆科普🍄展览资源，融合科普故事🍰与实物展示、互动体验等形式，并组建大学🔲生讲解员团队，既锻炼了大🐈学生的科普表达能力，又扩充了校园科普资🏮源体系。黑龙江大学😵依托其在民族语言💢文学、地方文化研🦍究等领域的优势，在通识课程中📼融入地域特色，组织学🦒生将东北抗🚹联时期的科技救国故事🚴转化为科普素材，既传承了红色基因，又拓展🎫了科普的文化内涵。　　要想办法🧖激活大学🤦生科普实践场域。截至2024年，全国🕒科技馆及科技类🍕博物馆已达1779个。高校可充分盘活校内🥊外科技馆、重点实验室等空间，设立大学生🦈科普讲解员岗位，支持组建科👱普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式👁凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研🚌人员分享科研经历，从科学家🏚的成长故事中萃取科学🗿精神养分，将科学🔡文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在实🌸践中锤炼科普🛵能力，也让科学种子在🎗更广阔的土壤中生根发🎃芽。　　做好大📔学生科普，不仅仅是为了提💺升他们的科学👎素养——这📱项工作的最终价值，在于让青春科学🍼力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸润社🤙会🔥生活的每个角落。　　构建朋辈引领体系，点燃中小学生科学😌火种。孩子是科学热⏬情培育的关键群体，而大学生与其代际距离更近，更容易搭建信任桥梁。各地应进一步推👁动大中小科🌷普一体化，支持高校建立“大学生科普🎍导师团”，定期组💼织大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验🎙室搬进校园”“科学情景剧😃展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直观感受🕎科学的趣味性。鼓励大学生带🦇领中小学生参🐅与科创比赛，在共同攻关中💬培养青少年的科🍄学思维与探索欲，通过代际传递激发孩👙子的科学热情，为科🌕技人才储备奠定基础。　　打造科普传播矩阵📺，实现🆗科学传播破圈。大学生👌是新媒体内容创作主力军，其熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科学传🈯播突破时空限制。围绕短视频内容和🈵技术创作，高校可支持艺术类、理工类等学生，跨专🛺业组建团队运营校园科普账号，鼓励他们将🛹实验室日常、科学现象等🏤转化为科普vlog，通过“硬核知识软表🦕达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传播渗🤚透至家庭场景。同时，鼓🔚励学生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群体🛒的信息需求，让科学知🌘识适配不同年龄层的信息接🧚收习惯，实现全民🦈科学素养提升。　　推进靶向🈹科普志愿服务，让科学融入社会治🔈理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校🚴、地、企合作，组织大学生深入社✊区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广🚧智慧农业技术，在企业开展科技📊成果转化研学等，当社区居民🎸通过大学生的科普学会辨别伪科😞学，农民借助科学🗃方法实现增产，企业员工主动🌽拥抱技术革新时，科学便从抽象概念转🤑化为改善生活的工具，这种“解决问题式科普”能让公众真🕤切体会到科学的实用🙋性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技强💿国筑牢全民科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学计算机与大数据🔪学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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（青岛日报／观海新闻记者 威公）