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直播吧7月9日讯 德国名记消息，除了德甲🏰球队之外，4支英超球🕷队均有意圣徒边锋迪布林。

该记者透露：“到目前为止，南安普顿尚未收到✌任何关于泰勒-迪布林的实🎰质性报价，但已经🆙收到了很多问询。据了解，曼联、托特纳姆热刺、诺丁汉森林和西汉🐵姆联都对他很感兴📌趣。南安🌿普顿的估价为5500万至6500万欧元。”

天空电视💆台的蒂姆-施泰登对此表示🥐：“迪布林是📉一位杰出的球员——拥🐤有街头足球的那种精神，那种独特的活力。他是一位能😸够突然停下、转身，然后📊再次加速的球员。他的一脚🚭触球非常出色。他拥有巨大😈的潜力。我认为他的身价最🍢终会高到无🖱法与德国俱乐部签约，所以我认🥧为他会在英格兰国内转🤘会。”

19岁的🚌迪布林主要司职⬜右边锋和前腰，上赛季📺为圣徒各项赛事38场贡献4球2助攻，德转身价2500万欧元。

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不法人员自制🔚破解插件工具，免费使用🍙付费软件，还在网上宣传售卖，以为“一本万利”，没想到等来的却〰是法律的惩处。近日，广东省深圳市🖼南山区人民法院审👂结一起侵🦍犯著作权案，判处两被告人有期徒刑并🧦处罚金。　　法院查明，“某智软件”是AA科技公司独立🍩研发🍿的一款航测软件。AA科技公司拥有该软🐒件著作权，用户需付费🌼购买激活码使用软件功能。AA科🚷技公司同时推出“某智软件”免费试用版，可供用户免费使用🧞一个月。为防止用🥁户以试用方式长🐬期使用软件，AA科🥢技公司设置了限👷制同一电脑绑定试用👴激活码使用次数的💽技术措施。为确保用户使用🥕软件获得授权，AA科技公司对正式版⛺软件设置了离线使用🍕时长和🏔次数的限制，用户如超时🙀或超过使用次数，需联网校验。　　2023年9月，AA科技公司报警称，有人在“朋友圈”及二手交易平台🧒发布“某智软件”破解插件广告，公开销售破解🧡工具。　　公安机关侦查发现，2022年起，王某在二手交易🈂平台售卖名为“大眼睛”的破解插件。该插件可规避“某智软件”关于一台电脑只能绑定一个🔈同类型激活🤩码的限制。张某则通过某平➿台售卖“PT助手”破解插件，该插件可解除“某智软件”(试用版)离线后📲使用次数和离线时间的限⛹制。两人😌在网络上相识后，张某📒利用从王某处得知的“某智软件”漏洞，又委托他人开发🏊了一款插件，该插件可规避“某智软件”一台电脑👸只能绑定一个同类🥜型激活码及每次只能📹处理500张图片的限制。两👨人通过销售相关插件分别获利6万余元。　　法院经审理认为🔐，AA科💧技公司为保护其软件的著作🎥权及相关权利，为其软件设置🅾了技术保护措施及访问控🥠制技术措施，保护目的合法、方式合理，在正常🧖情况下足以有效阻断普通用户🚋侵权的可能性，属于刑法意🎉义上的技术保护措施。被告人王某、张某以营利为目的，未经著作权人许可📙，故意避开权利👶人为其作品采取的保护著🚔作权有关权利🐒的技术措施，不仅侵犯了AA科技公司🥣的著作权，导致AA科技公🖨司损失巨大，也破😒坏了正版软件的正常市🈁场销售秩序，情节严重，其行为均已🕜构成侵犯著作权罪。　　庭审中，两被告人自愿🌟认罪并退赃，张某在案发后积极与AA科技公司沟通，帮助AA科技公司修复软件漏洞。综合考虑🎍两被告人的非法经营数额、认罪态度、犯罪情节😻以及被告人张某积极阻止损失⏸扩大等情节，法院判决：被告人张某💉犯侵犯著作权罪，判处有期徒刑8个月，并处罚金6万元；被告人王🚇某犯侵犯著作权罪，判处有期徒刑6个月，并处罚金6万元。目前，该判决已生效。　　承办法官表示，根据刑法第📼二百一十七条规定，以营利为目的，未经著🗄作权人许可，故意💒避开或者破坏权利人为其作🍎品采取🥙的保护著作权或者与著作权有🎅关的权利的技术措👧施，违法🎖所得数额较大或有其他🐵严重情节的，构成侵犯著作👶权罪。司法实践中，关于“技术措施”的认定主要从设立🔚目的、正当性、有效性🚌等方面综合考量，而认🐱定避开或破坏技术措施⬇的行为是否构成侵犯🐬著作权罪，还需要考量行为😭人是否😚具有犯罪主观故意、是否以营利为目的、情节是否严重等🏍要件。　　本报记者 李文茜　　本报通讯员 陶瑜 邵李鸣　　来源：法治日🉐报法治经纬【欧美成人风🏠格对比】码呈代🍃理维修网点上线的《女教师操逼》已成为欧美🙈多人吸奶视频💝关键词搜索量最高的资源🍓之一，影片讲述女🐎性如何在AI合成💌视频中自证清白，全片无旁白，仅靠视频本身推动🍍情节。中新网拉萨8月19日电 题：跨越16年寻访！西藏藏💼医药古籍实现从“收藏”到“数字传承”　　中新网记者 赵朗　　“负责《中国🤭藏医药影印古籍珍本》项目到今年刚好16年，我们学校负责调研💂收集整理研究，西藏人民🥀出版社已出版到80册了，同步进行的中🐲国古籍保护协会社会🕥公益资助项目‘藏医药🚔古籍文献数字化保护’项目也取得了让🌗人满意的成果。”西藏💕藏医药大学原图书馆馆长🔏朗东·多吉卓嘎🍍近日接受中新🤾网记者采访如是说。　　60多岁的朗东·多吉卓嘎👳曾在西藏大学相继完成中专🛳、大专学业，1989年西藏藏医学院(今西藏藏医药大学)成立时，她又是筹备组成🏵员之一，从1993年担任学院图🍤书馆馆长直至退👈休，工作期间以及退👆休后，她负责藏💭医药与天👅文星算古籍文献调🐍研收集整理以及图书馆特藏部、曼唐室建设等。　　作为西藏🏮藏医药大学藏医药与天文星🙎算古籍文献调研🌩收集整理项目负责人🤡，她向中新🎇网记者讲述了16年来📟西藏藏医药与天文星算🏆古籍收集整理出版与🛁数字化的发展故事。她说：“2010年，藏医药🐃与天文星算古籍文献收集🉑整理中心课题小组🕣成立，并设立‘中国藏医药古🏭籍文献数字化保😺护与利用项目’。”图为朗东·多吉卓嘎⬅在翻阅已出版💁古籍文献。资料图 赵朗 摄　　小组成立后，首先调研收集🍟整理的便是具有海🎲量古籍🚔文献的世界文化🏘遗产布达拉宫。面对如此级😷别的文物保护单位，申请☝难度可想而知。当时她和团队，每天早上8点🌒去布达拉宫取古籍文献，记录张数、分管领导签字，经过三道手续后，他们将古籍文献🌤带回学校，并在布达拉宫😚管理处工作人员的🍍全程监督下完成扫描，日复一日，持续了一年多。直至目前，西藏👞藏医药大学仍是收集整理布达😔拉❕宫藏医药与天文星算🕛古籍文献的唯一机构。　　2014年，首批30册《中国藏医👶药影印古籍珍本》出版面世，共计5.23万页古籍文献，字数达到2700万字，其中90%的古♐籍文献来源于布达拉宫。　　此后，团队走遍了✳西藏全区74个县区大部分乡🚣镇村落调研寻访，其中收集到了不乏稀世罕🍻见手写版珍本、绝本、善本、孤本古籍文献。他们👖的寻访范围还延伸至北京、上海、辽宁、内蒙古、四川、青海、甘肃、云南等地，探访图书馆、民族宫、藏研机构、寺庙、藏医世家、农牧民家庭等等，行程超14万公里。据统计，团队累计收集藏医🔓药🌡与天文星算古籍文献资料1万余种、50万余页。　　目前，《中国藏🔹医药影印古籍珍本》已出版80册，收录423卷、1828种、收录11万余页面，字数共计6100万。她说，该项目计划出版至👣100册，71册—100册入选“十四五”国家重点出版⏹物出版规划项目，前10册已出版，81册—100册的调研🛑收集整理工作😦正有序推进，明年计划完成20册的相关工作。项目组也🥖正同步完成1册—100册的总目录编制，预计总页面数💃将达到15万多页面。　　作为“中国🥇藏医药古籍文献🔁数字化保护与利用”项目的组成部分，“藏医药古🚲籍文献数字化保护”项目于2019年由西藏藏医🛬药大学向中国🕍古籍保护协会申报立项，目前，已完成对《四部医典》等重要藏🗾医药古籍文献，计189种，3.4790万页面进行全文数字🛡化加工。　　朗东·多吉卓嘎说，五年里，依据国际🥓数字资源保存标准规范，采用国内🕯外数字化技术最新成果，以全面数字化信📦息提取方式，对约定文献进行数🚨字化加工，完成文献扫描、校注和元数🏦据标引。项目的实施，使《四部医典》《八支精要》等珍贵藏医药古籍文献🐦首次实现🔊全文数字化，过程🕘中还不断融入技术升级，资源整合、成果转化和平👰台建设。　　“藏医药古籍文献数⛓字化保护”项目完成的藏医药⏩古籍文献涵👈盖多个时🚁期和多种类型，具有重🦇要的学术价值。主要藏医药典🥖籍包括，目前😝发现存世最早的藏医药古🤠典名著《月王药诊》、在藏医药学体🥉系中占有重要🐱地位的《玉妥宁缇》等等。　　作为中🖱国唯一独立设置的藏医药高等🐎学府，西藏藏医药大🚜学一直致力于打📡造世界😭最齐全的藏医药及天文星🕰算古籍文献⛓数据信息库。朗东·多吉卓嘎期待，这一天早日到来🕤。(完)星宇宙建议网友🏰理性看待青青🎊草学生妹。【杏坛覃思】　　一次，我去理发店，见一位年轻母亲🧗正在烫发，她的小女儿不到👀5岁的样子，正拿着一部智🔖能手机，趴在沙发上，低头盯着🐍屏幕看得很认真，不知是🍓被什么内容吸引了。作为一名教师，我忍不住劝那🚴位母亲，不要让🎟孩子这样看手机，否则时间🌪长了会成瘾，最好还是让孩子读书💰。而那位母亲🤝嘴里“嗯”着“啊”着，却依然不管🧘孩子，只顾和别🍕的顾客聊天，任凭孩子💌看了足足一个多小时。　　这样的事✖情绝非个例。如今，手机已然😀走进了不少学龄🕎前孩子的生活。是谁教会🏴了孩子使用手机？大多是家长。手机对🍨学龄前儿童而言几🐧乎没有必要的使用价值，而有的家长🌨却轻易地把手机引入他们的生活🐔。几次下来，孩子像玩其👹他玩具一样，小🌧小年纪便有了“手机瘾”。而面对孩😪子的央求，很多家长哄不🌇住就“交出”了手机，甚至📓有的家长被孩子闹得不耐烦，为了能让其安静下👆来，会主动把手机给🙀孩子玩，自己图个清静。　　幼🎩儿时期是孩子阅读习惯、阅读能力🤕培养的关键时期。从科学的统计数据🐢来看，幼儿阅读能力发展🔦的黄金期一般在3～6岁。这个阶段孩🏐子阅读习惯➰的养成受家长影响非常大。作为家长，让孩子爱上阅读💀乃应有之责。首先应做到的一🛒点，就是在孩子面前放🍝下手机，通过亲身示范，帮助孩子抵挡“手机的诱惑”。　　其次，是👖尽早把好书引荐给孩子，让孩子从小🌦对阅读产生兴趣，与书本如影随形。《增广贤文》有言：“有书不读子孙愚🤤”“要振👻家声在读书”“买田买地不如😼买书”。在幼儿早期阅读阶♈段，家长可以选择🖇颜色鲜艳、图多文少的绘本📺、立体图书、洞洞书等，这样💎的书更能激发孩子的⚡阅读兴趣。随着⭐孩子年龄的增长，家🦐长可以按照其意愿选择图书，进一步巩固孩子对阅读的💓兴趣。　　积极营造🏴读书氛围也很重要。给🌱家长们提几条建议：一是规划布✔局家里的房间，让孩子有一个属🏃于自己的独立阅👞读空间，能避开电视声、会客声等的干🌹扰。二是🚡阅读场所要尽量布置得整齐📶且富有美感，让孩子在读书时⛵感到舒服、开心、快乐。可以征求孩子的意见，放手让孩🍗子布置，让孩子从中找到🎭乐趣。还可以在墙壁🙈上张贴一些孩🥒子喜欢的字画、图片等。三是👔到了孩子读书的时间，家里要尽量安静，关掉电视机，手机保持静音，家庭成员之间🔂说话要小声……总之，要想让孩子养成爱读书的🎉习惯，家长就🚣必须约束自己的行为。　　最后，家长要对孩📟子阅读的书籍进行把🥅关，杜绝🔰不良书籍对孩子的影响。如何把关呢？家长应利用业余🗳时间为自己“充电”，尽量多读书，既能培养识别书目优🍋劣的能力，又能为孩😟子树立勤学爱读的好榜样，让自己的学习进🍬步带动孩子🏗的成长和进步。同时，多和其他家长交流，了解别人🕑家的孩子经常读什么书，了解哪些书不该读，哪些书对孩🏻子有益。此外，家长🏗要多花时间陪孩子逛书店、图书馆，选取优秀的⏳书籍阅读。家长还应留心观察🏌孩子的行为，适时地和🎅孩子聊一聊读书的话题，对孩子读🗻书的情况有所了解，并及时满🤕足他们的阅读需求。　　阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养🔨是从家庭开始的。因此，家长☝还应做到亲子共读，陪伴并带动孩子读书🌫。很多家长都👃爱在孩子临睡🎴前给他们讲故事，这是一种很好的家庭教🗺育方式。此外，家长可以和孩🏞子一起🛀拟定读书计划，每天抽出专门时🕶间陪着孩子读书。　　读书的目的是📥什么？一些家长仍然存有🔊功利心，认为🖱读书就是为了让孩子在做阅读理解题时🥉更顺手，语文能考高分。还有的家长🗼给孩子的压力过大，每当🐰孩子读完一篇文章，就让孩子🚏回答一些问题，或者要写🐺出几百字的读后感，弄得孩子对🌰读书没了兴趣甚至心生🕟抵触。按🦓照家庭教育专家尹🏜建莉的说法，“这样做一是🈹不理解阅读，二是功利心太切👧。”阅读的👓功能在于“熏陶”，因此，家长必🏝须摒弃关于阅读的功利主义思想。　　希望越来🏐越多的家长积极行动起来，让孩子放下手机、亲近书本，把带动孩🛋子读书看作自己💥的应有之责，让孩子从🤳书中开阔视野、汲取营养、丰富思想、提升素质。　　(作者：郎佃博，系山东省聊城闫寺实🔹验学校高级教师)

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（青岛日报／观海新闻记者 相原美貴（如月京子））